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Enseigner pendant une pandémie : Comment les éducateurs gèrent le passage soudain à l'apprentissage à distance

Mercury Technology Solutions21 février 20223 min read

Naviguer dans le passage à l'apprentissage en ligne : La réponse de Mercury Technology Solution à la pandémie

TL;DR :Au milieu de la pandémie, le gouvernement de Hong Kong a fermé les écoles, nécessitant un passage à l'apprentissage en ligne. Mercury Technology Solution a pivoté pour soutenir nos clients avec de nouvelles intégrations de réunions en ligne. Nous avons développé une application qui intègre parfaitement Zoom avec notre plateforme de billetterie d'événements et d'eLearning, facilitant la transition pour les éducateurs et les étudiants.


S'adapter à une nouvelle réalité : L'impact des fermetures d'écoles

En tant que PDG de Mercury Technology Solution, je comprends les défis posés par la pandémie de COVID-19, en particulier comment la fermeture abrupte des écoles à Hong Kong a affecté les éducateurs, les étudiants et les parents. Le besoin d'apprentissage à distance est devenu plus critique que jamais, et ce passage a été tout sauf fluide.

La décision de fermer les écoles n'a pas été prise à la légère, et elle a forcé une transition presque universelle vers l'apprentissage en ligne. Ce changement a entraîné des perturbations significatives, alors que les éducateurs s'efforcent de s'adapter à de nouvelles technologies et méthodologies, tandis que les étudiants et les parents naviguent dans ce territoire inconnu.

Le pivot rapide de Mercury : Soutenir nos clients

Chez Mercury, nous avons également dû faire des ajustements rapides. Notre équipe a transféré la plupart de nos réunions en ligne et a travaillé sans relâche pour aider nos clients à s'adapter à la nouvelle norme. Nous comprenons les défis uniques qui découlent de ce changement soudain et avons collaboré avec trois de nos clients pour explorer comment ils s'adaptent à un environnement d'apprentissage entièrement en ligne.

Grâce à ces partenariats, nous avons acquis des informations précieuses sur la manière de surmonter les obstacles de l'éducation à distance. Nos clients ont partagé des stratégies qui les ont aidés à gérer la transition, offrant un coup de main à leurs pairs dans des situations similaires.

Présentation de notre nouvelle intégration : Applications Zoom et eLearning

En réponse à ces défis, je suis ravi de partager que nous avons développé une nouvelle application qui offre une intégration transparente entre Zoom et notre plateforme de billetterie d'événements et d'eLearning. Cette application simplifie la configuration des serveurs Zoom pour connecter efficacement les réunions en ligne, minimisant le fardeau administratif pour nos clients.

En automatisant le processus d'information des participants et en s'intégrant aux systèmes existants, notre application garantit que les éducateurs peuvent se concentrer sur ce qui compte vraiment : enseigner et interagir efficacement avec les étudiants.

Regarder vers l'avenir : Accepter le changement

La pandémie a souligné la nécessité de flexibilité et d'innovation dans l'éducation, et chez Mercury Technology Solution, nous sommes engagés à soutenir cette transformation. Notre objectif est de fournir des outils et des solutions qui permettent aux éducateurs et aux étudiants de prospérer dans un environnement d'apprentissage numérique.

Alors que nous continuons à naviguer dans ces temps sans précédent, je vous invite à explorer notre nouvelle application et à nous rejoindre pour embrasser le potentiel de la technologie pour transformer l'éducation pour le mieux. Ensemble, nous pouvons transformer les défis en opportunités de croissance et d'innovation.

Originally published on MTS Blog & Research